एक्शन रिसर्च डिज़ाइन एक शैक्षिक अनुसंधान है जिसमें वर्तमान शैक्षिक कार्यक्रमों और परिणामों के बारे में जानकारी एकत्र करना, जानकारी का विश्लेषण करना, इसे सुधारने की योजना विकसित करना, नई योजना लागू होने के बाद परिवर्तन एकत्र करना और सुधारों के बारे में निष्कर्ष विकसित करना शामिल है। कार्रवाई अनुसंधान का मुख्य उद्देश्य स्कूलों के भीतर शैक्षिक कार्यक्रमों में सुधार करना है। चार मुख्य प्रकार के एक्शन रिसर्च डिज़ाइन व्यक्तिगत अनुसंधान, सहयोगी अनुसंधान, स्कूल-विस्तृत अनुसंधान और जिला-व्यापी शोध हैं।
व्यक्तिगत अनुसंधान
व्यक्तिगत कार्रवाई अनुसंधान एक शिक्षक या स्टाफ सदस्य द्वारा किया जाता है। किसी विशिष्ट कार्य का विश्लेषण करने के लिए इस प्रकार का शोध किया जाता है। एक शिक्षक आश्चर्यचकित हो सकता है यदि अंग्रेजी कक्षा के भीतर समूह की गतिविधियों को लागू करने से सीखने में सुधार करने में मदद मिलेगी। शिक्षक अकेले एक निश्चित अवधि के लिए एक समूह गतिविधि को लागू करके अनुसंधान करता है। कार्रवाई किए जाने के बाद, शिक्षक परिणामों का विश्लेषण करता है, परिवर्तन को लागू करता है, या मददगार नहीं पाए जाने पर कार्यक्रम को रोक देता है।
सहयोगात्मक अनुसंधान
सहयोगात्मक अनुसंधान में एक निर्दिष्ट विषय पर शोध करने वाले लोगों का एक समूह शामिल होता है। सहयोगी अनुसंधान के साथ, एक से अधिक व्यक्ति नए कार्यक्रम के कार्यान्वयन में शामिल हैं। आमतौर पर, छात्रों का एक समूह, केवल एक कक्षा से बड़ा होता है, परीक्षण किया जाता है, और परिणामों का विश्लेषण किया जाता है। कई बार सहयोगी अनुसंधान में शिक्षक और स्कूल के प्रिंसिपल दोनों शामिल होते हैं। इस प्रकार का शोध एक विषय पर संयुक्त रूप से काम करने वाले कई लोगों के सहयोग को प्रदान करता है। संयुक्त सहयोग अक्सर एक व्यक्तिगत कार्रवाई अनुसंधान दृष्टिकोण की तुलना में अधिक लाभ प्रदान करता है।
स्कूल-व्यापी शोध
एक्शन रिसर्च प्रोग्राम आम तौर पर पूरे स्कूल के भीतर पाई जाने वाली समस्या से निर्मित होते हैं। जब किसी कार्यक्रम को पूरे स्कूल के लिए शोधित किया जाता है, तो उसे स्कूल-व्यापी कार्रवाई अनुसंधान कहा जाता है। इस प्रकार के एक्शन रिसर्च के लिए, एक स्कूल को एक स्कूल-व्यापी समस्या के बारे में चिंता हो सकती है। यह एक निश्चित विषय में छात्रों के प्रदर्शन को बढ़ाने के लिए माता-पिता की भागीदारी या अनुसंधान की कमी हो सकती है। समस्या के अध्ययन, परिवर्तनों को लागू करने और समस्या को ठीक करने या प्रदर्शन को बढ़ाने के लिए पूरा स्टाफ इस शोध के माध्यम से एक साथ काम करता है।
जिला-व्यापी शोध
जिला-व्यापी अनुसंधान का उपयोग पूरे स्कूल जिले के लिए किया जाता है। इस प्रकार की कार्रवाई अनुसंधान आमतौर पर अन्य प्रकारों की तुलना में अधिक समुदाय-आधारित होती है। इस प्रकार का उपयोग पूरे जिले के भीतर संगठनात्मक समस्याओं को दूर करने के लिए भी किया जा सकता है। जिला-व्यापी शोध के लिए, जिले के प्रत्येक स्कूल के कर्मचारी समस्या को सुधारने या स्थिति को सुधारने के तरीके खोजने में सहयोग करते हैं।
