कारकों का एक मेजबान प्रशिक्षण के डिजाइन को प्रभावित करता है। ये वैचारिक से लेकर, प्रशिक्षण परिणामों की स्पष्ट परिभाषा, जैसे व्यावहारिक, जैसे तार्किक विचार हैं। डिजाइन चरण के पहले और दौरान प्रमुख मुद्दों को संबोधित करके, प्रशिक्षण डिजाइनर पाठ्यक्रम प्रभावशीलता और गति कार्यान्वयन दोनों को बढ़ा सकते हैं।
प्रशिक्षण के कुल लक्ष्य
लक्षित किए जाने वाले सीखने के क्षेत्र को पहचानें: ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण या व्यवहार। यह निर्धारित करें कि क्या विशिष्ट कौशल सिखाये जाने हैं जिन्हें अभ्यास की आवश्यकता होगी और उन्हें मापा जा सकता है। यदि प्रशिक्षण दृष्टिकोण या व्यवहार की ओर उन्मुख है, तो विचार करें कि क्या कोई भावनात्मक कारकों को संबोधित किया जा सकता है।
सीखने के मकसद
प्रश्न का उत्तर देकर प्रशिक्षण के विशिष्ट वांछित परिणामों को निर्धारित करें: इस प्रशिक्षण के पूरा होने पर, एक प्रतिभागी को क्या पता होना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए? परिभाषित करें कि सफल पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए क्या है। मुख्य कौशल, ज्ञान और दृष्टिकोण को पहचानें जो पाठ्यक्रम के केंद्र में हैं।
अध्य्यन विषयवस्तु
प्रासंगिक, सामयिक और अप-टू-डेट सामग्री विकसित करने और सिखाने के लिए आवश्यक अनुसंधान की मात्रा और विशेषज्ञता निर्धारित करें, साथ ही सामग्री की प्रासंगिकता को बनाए रखने की अवधि भी। पाठ्यक्रम सामग्री को प्रभावित करने वाले अन्य कारक दोनों प्रशिक्षुओं की कुल संख्या और इष्टतम संख्या है जिन्हें एक समय में पढ़ाया जा सकता है। सिखाई जा रही सामग्री के लिए सबसे अच्छी सीखने की विधि भी पाठ्यक्रम की सामग्री को प्रभावित करेगी।
कोर्स लाइफटाइम
प्रशिक्षण की आवृत्ति, साथ ही निरंतर प्रासंगिकता के लिए उद्देश्यों, सामग्रियों और सामग्री का परीक्षण करने का एक तरीका सहित पाठ्यक्रम का शेड्यूल निर्धारित करें। इसके अलावा, पाठ्यक्रम को संशोधित करने और अद्यतन करने के लिए एक साधन का निर्माण करें, खासकर अगर यह महत्वपूर्ण दीर्घायु होने की उम्मीद है।
डिजाइन की जरूरत है
पता लगाएँ कि क्या यह एक नया प्रशिक्षण होगा या यदि कोई मौजूदा पाठ्यक्रम अपडेट किया जाना है। प्रशिक्षण डिजाइनरों की पहचान करें और विकास का समय और लागत निर्धारित करें। देखें कि विविधता की आवश्यकताएं (विभिन्न सीखने की शैली, भाषा, सांस्कृतिक पृष्ठभूमि, भौतिक आवश्यकताएं आदि) प्रशिक्षण को कैसे प्रभावित करेंगी। पाठ्यक्रम में सामग्री को शामिल करने के लिए क्या अनुमतियाँ हैं, यह जानने के लिए अनुसंधान। यह पता करें कि प्रशिक्षण स्थानों या प्रतिभागी की उपलब्धता से कोई प्रतिबंध डिज़ाइन को प्रभावित करेगा या नहीं।
प्रतिभागियों
लक्ष्य आबादी के आकार, स्थान और विशेषताओं के साथ-साथ विषय के साथ उनके वर्तमान स्तर के अनुभव और विशेषज्ञता का निर्धारण करें। यह सुनिश्चित करें कि वे किसी और चीज की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं, और किसी भी तकनीकी आवश्यकताओं या आवश्यकताओं की पहचान करते हैं।
अमूर्त
प्रशिक्षु आनंद लेते हैं और रचनात्मक रूप से और आनंदपूर्वक प्रस्तुत की जाने वाली सामग्री के प्रति सकारात्मक प्रतिक्रिया देते हैं। संलग्न प्रशिक्षक जो अपने दर्शकों के साथ सक्षम और संगत हैं, और जो आपके पाठ्यक्रम के पाठ्यक्रम में प्रेरणा और हँसी जोड़ सकते हैं।
साधन
निर्धारित करें कि कितने प्रशिक्षकों की आवश्यकता होगी, उन्हें कैसे प्रशिक्षित किया जाएगा, उनकी समय-निर्धारण आवश्यकताओं, उन्हें तैयारी के समय की कितनी आवश्यकता होगी और कितनी यात्रा की आवश्यकता होगी।
स्थान और स्थान की आवश्यकताओं को निर्धारित करें। यदि आवश्यक हो तो प्रशिक्षण और पाठ्यक्रम खंडों को परिभाषित करने के लिए आवश्यक समय निर्धारित करें। (उदाहरण के लिए, क्या आठ-सप्ताह के खंडों को एक सप्ताह के खंडों में कई हफ्तों में पढ़ाया जाएगा, दो आधे-दिन के ब्लॉक में, या एक गहन दिन में?
उन सभी लागतों की पहचान करें जिनसे प्रशिक्षण उत्पन्न होगा: प्रतिभागी और प्रशिक्षक, सॉफ्टवेयर और प्रस्तुति उपकरण (कंप्यूटर, टीवी, वीडियो, माइक्रोफोन, आदि) के लिए सुविधाएं, सामग्री, प्रशिक्षक, यात्रा और भोजन। इसके अलावा, प्रशिक्षण विकास के लिए आवश्यक किसी भी विषय-वस्तु विशेषज्ञों की पहचान करना सुनिश्चित करें। सभी प्रौद्योगिकी आवश्यकताओं को भी निर्धारित करें: नया सॉफ्टवेयर या अपग्रेड, कंप्यूटर और प्रतिभागियों के लिए एप्लिकेशन एक्सेस, और जटिल इंस्टॉलेशन या प्रौद्योगिकी प्रबंधन जिसमें तकनीकी विशेषज्ञता की आवश्यकता होगी। अंत में, सभी प्रशासनिक और संचार आवश्यकताओं पर ध्यान दें और संसाधनों की पहचान करें।
मूल्यांकन कारक
आदर्श रूप से, प्रशिक्षुओं की एक नई फसल के लिए सफल प्रशिक्षण को समय-समय पर दोहराया जाना चाहिए। आमतौर पर मापने योग्य परिणामों की पहचान करके और फिर उचित माप का संचालन करके सफलता को मापा जा सकता है। इन मापों को घर में विकसित किया जा सकता है या बाहरी रूप से प्राप्त किया जा सकता है। उदाहरण के लिए। एक रियल एस्टेट एजेंसी अपने नए बिक्री प्रतिनिधियों के लिए लाइसेंस प्रशिक्षण आयोजित कर सकती है। पाठ्यक्रम की प्रभावशीलता का सबसे अच्छा माप उन प्रशिक्षुओं की संख्या है जिन्होंने लाइसेंसिंग परीक्षा उत्तीर्ण की है।
