पाठ्यक्रम का एक निदेशक और निर्देश तीन अलग-अलग लेकिन परस्पर संबंधित जिम्मेदारियों पर केंद्रित है: "शैक्षिक नेतृत्व" के अनुसार पाठ्यक्रम विकास, अनुदेश और प्रशासन में सुधार, इन कार्यों में से प्रत्येक को आवंटित समय स्कूल जिले की जरूरतों और प्राथमिकताओं पर निर्भर करता है। अपनी जिम्मेदारियों को पूरा करने में, पाठ्यक्रम के निदेशक और अनुदेशक को अधीक्षक के निर्देशों, उनके लक्ष्यों को पाठ्यक्रम के निदेशक और निर्देश और प्रमुख की जरूरतों और प्राथमिकताओं को पूरा करना चाहिए।
पृष्ठभूमि
एक उम्मीदवार की पृष्ठभूमि के बारे में सामान्य प्रश्न पूछना अंतर्दृष्टि प्रदान करता है कि वह किस तरह से चुनौतियों और स्थिति के लिए अपनी प्राथमिकताओं पर काबू पाता है। उदाहरणों में शामिल हैं: "आपके पास पाठ्यक्रम और निर्देश में क्या अनुभव है?" "आप पाठ्यक्रम और निर्देश के निदेशक क्यों बनना चाहते हैं?" "आप इस स्थिति के लिए नंबर एक प्राथमिकता के रूप में क्या देखते हैं?" और "क्या क्षमताएं होनी चाहिए पाठ्यक्रम के निदेशक और निर्देश हैं? "एक और सवाल है:" आपको क्यों लगता है कि आप इस पद के लिए सबसे अच्छे उम्मीदवार हैं?"
पाठ्यक्रम में बदलाव और निर्देश में सुधार
पाठ्यक्रम के निदेशक को न केवल पाठ्यक्रम को संशोधित करना चाहिए और निर्देश में सुधार करना चाहिए, उसे यह भी निर्धारित करना होगा कि इन परिवर्तनों को कैसे लागू किया जाएगा। यह जानने के लिए कि उम्मीदवार इस कार्य को कैसे करेंगे, साक्षात्कारकर्ता को पूछना चाहिए: "आप सभी हितधारकों के लिए पाठ्यक्रम में बदलाव कैसे करेंगे?" और "आप कैसे सुनिश्चित करेंगे कि ये परिवर्तन वास्तविक हैं?"
साक्षात्कारकर्ता को उम्मीदवार के दर्शन और पाठ्यक्रम के विकास और निर्देश के दृष्टिकोण को समझना चाहिए। इस तरह के प्रश्न पूछें: "आप जिले के पाठ्यक्रम और शिक्षकों के निर्देशात्मक तरीकों को कैसे सुनिश्चित करेंगे, और छात्रों को सामग्री मानकों को पूरा करने के लिए ज्ञान प्रदान करेंगे?" "आप अभ्यास करने के लिए अनुसंधान कैसे करेंगे?" और "आप पाठ्यक्रम और निर्देश कैसे सुनिश्चित करेंगे? विशेष शिक्षा और अंग्रेजी के लिए दूसरी भाषा के छात्रों के रूप में उनकी व्यक्तिगत आवश्यकताओं के साथ-साथ राज्य के मानकों को पूरा करने के लिए? ", छात्रों के लिए व्यावसायिक और संज्ञानात्मक परिणाम?
पाठ्यक्रम और निर्देश का मूल्यांकन
इस स्थिति के लिए वर्तमान पाठ्यक्रम और अनुदेशात्मक प्रथाओं और नए कार्यान्वित पाठ्यक्रम और अनुदेशात्मक प्रथाओं का मूल्यांकन आवश्यक है। इसलिए, उम्मीदवार को इस तरह के सवालों का जवाब देना चाहिए: "आप कैसे सुनिश्चित करेंगे कि छात्र सीखने के संबंध में वैध जानकारी प्रदान करता है?" "आप परीक्षण कार्यक्रमों को कैसे लागू करेंगे?" "आप मौजूदा पाठ्यक्रम और शिक्षण अभ्यास का आकलन करने के लिए प्रक्रिया कैसे स्थापित करेंगे?" आप पाठ्यक्रम और अनुदेशात्मक अभ्यास में परिवर्तन का आकलन कैसे करेंगे? ”
अनुसंधान
पाठ्यक्रम और निर्देश के निदेशक की एक अन्य भूमिका क्षेत्र से संबंधित अनुसंधान का संचालन करना है। इस क्षेत्र के लिए उपयुक्त प्रश्नों में शामिल हैं: "आप हमारे जिले के लिए पाठ्यक्रम और निर्देश पर अनुसंधान कैसे करेंगे?" और "आप राष्ट्रीय और राज्य अनुसंधान पहलों के साथ कैसे समन्वय करेंगे?"
वित्त पोषित परियोजनाएं
पाठ्यक्रम और अनुदेश के निदेशक प्रस्तावों और अनुदान से धन की देखरेख करते हैं। इस क्षेत्र में एक उम्मीदवार की क्षमताओं का पता लगाने के लिए, पूछें: "आप शैक्षिक परियोजनाओं के लिए धन कैसे सीखते हैं?" "आप फोकस में सरकारी या संस्थागत परिवर्तन के बराबर कैसे रहते हैं?" और "आप प्रस्तावों को विकसित करने के लिए संकाय और कर्मचारियों को कैसे प्रोत्साहित करेंगे?"
अधीक्षक और पर्यवेक्षकों के बोर्ड के सहायक
पाठ्यक्रम के निदेशक और निर्देश निदेशक और अधीक्षक दोनों बोर्ड के पर्यवेक्षक की भूमिका निभाते हैं। यह प्रकट करने के लिए कि वह उन कर्तव्यों को कैसे पूरा करेगा, पूछें: "आप अधीक्षक और निदेशक मंडल को क्षेत्र में महत्वपूर्ण रुझानों के बारे में कैसे बताएंगे?" क्या आप इन व्यक्तियों से विशिष्ट अनुरोधों को संभालेंगे?"
