अंततः शोधकर्ता प्रायोगिक अध्ययनों को डिजाइन करना चाहते हैं जो चर के बीच कारण संबंध स्थापित कर सकते हैं। हालांकि, कनेक्टिकट विश्वविद्यालय के एसोसिएट प्रोफेसर डेल सिएल बताते हैं, प्रायोगिक अध्ययनों को डिजाइन करने के लिए विशिष्ट परिकल्पना तैयार करने के लिए पर्याप्त पृष्ठभूमि की जानकारी होना आवश्यक है। जिन विषयों के बारे में बहुत कम जाना जाता है, उनके लिए पहले खोजपूर्ण और वर्णनात्मक अनुसंधान करना आवश्यक है, जो वे पूछे जाने वाले प्रश्नों, लचीलेपन और अनुसंधान विधियों में भिन्न होते हैं।
अनुसंधान प्रश्न को जोड़ना है
व्याख्यात्मक शोध वर्णनात्मक शोध की तुलना में अधिक खुले प्रश्नों को संबोधित करता है। उदाहरण के लिए, यदि एक शिक्षा शोधकर्ता शिक्षा के पिछले सिद्धांतों द्वारा बिना जांच के एक पंक्ति शुरू करना चाहता है, तो वह बस पूछ सकता है: "एक मिडिल स्कूल की कक्षा में एक सामान्य दिन में क्या होता है?" यहसवाल। छात्रों और शिक्षकों को एक दिन में एक या दो पेज लिखने के लिए कहा जा सकता है। शोधकर्ता एक कक्षा में बैठ सकता है और निरीक्षण कर सकता है कि इस बेहद खुले प्रश्न के उत्तर की शुरुआत पाने के लिए दिन भर में क्या होता है।
लचीलापन
वर्णनात्मक अनुसंधान की तुलना में कार्यान्वित होने पर खोजपूर्ण अनुसंधान अधिक लचीला होता है। हमारे कक्षा के उदाहरण के साथ, शोधकर्ता दिन बढ़ने के साथ डेटा संग्रह को संशोधित कर सकता है। उदाहरण के लिए, वह छात्र और शिक्षक के व्यवहार की श्रेणियों को विकसित कर सकती है जिसे वह विशेष रूप से नोट करना चाहेगी, जैसे कि कितने छात्र प्रत्येक अवधि में कमरा छोड़ते हैं या कितने छात्र अपनी सीट छोड़ते हैं। एक वर्णनात्मक अध्ययन के साथ, एक अधिक विशिष्ट प्रश्न फोकस होगा इसलिए अनुसंधान डेटा को इकट्ठा करने के लिए मजबूर होगा जो विशिष्ट प्रश्न को संबोधित करता है और एकत्र किए जा रहे डेटा के फोकस को बदलने की लक्जरी नहीं होगी।
अनुसंधान की विधियां
व्याख्यात्मक शोध वर्णनात्मक अनुसंधान की तुलना में अधिक गुणात्मक दृष्टिकोण का उपयोग करता है। वर्णनात्मक अनुसंधान, अधिक विशिष्ट प्रश्नों के उत्तर के लिए डिज़ाइन किया गया है, जो मात्रात्मक तरीकों का उपयोग करता है। उदाहरण के लिए, शोधकर्ता प्रश्न तैयार करने के लिए पर्याप्त जान सकता है: "क्या कक्षा के दौरान अपनी सीट छोड़ने का होमवर्क असाइनमेंट या ग्रेड पूरा करने के लिए कोई संबंध है?" शोधकर्ता तब ध्यान देगा कि कौन से छात्र अपनी सीट छोड़ते हैं और कितनी बार ऐसा करते हैं? छात्रों के होमवर्क की स्थिरता और / या ग्रेड जानने के लिए शिक्षक के रिकॉर्ड का उपयोग करें। चर के बीच सहसंबंध का निर्धारण कभी-कभी वर्णनात्मक अनुसंधान का लक्ष्य होता है।
कौन सा अध्ययन आचरण का निर्णय लेना
हेलसिंकी में कला और डिजाइन विश्वविद्यालय के पेंटी रुटियो बताते हैं कि किसी विषय के बारे में पहले से ही ज्ञात जानकारी की मात्रा एक प्रमुख खोजकर्ता या वर्णनात्मक अध्ययन करने के लिए निर्धारित करती है कि जब कुछ भी नहीं या लगभग कुछ भी नहीं जाना जाता है, तो खोजपूर्ण खोज कहा जाता है के लिये। एक बार प्रासंगिक चर का खुलासा हो जाने के बाद, शोधकर्ता उन चरों के बीच संबंधपरक और कारण संबंधी संबंधों को निर्धारित करने के लिए वर्णनात्मक और प्रयोगात्मक अध्ययन करता है।
