प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन उपकरण का उपयोग शिक्षा प्रणाली के साथ-साथ व्यावसायिक दुनिया में भी किया जाता है। या तो मामले में, वे शिक्षकों या प्रशिक्षकों को यह मूल्यांकन करने का एक अलग तरीका है कि किसी को कितनी अच्छी तरह से अवशोषित सामग्री है कि उन्हें सिखाया जा रहा है। प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन उपकरण उस डिग्री को मापने का प्रयास करते हैं जिस पर एक छात्र व्यावहारिक रूप से उस ज्ञान को लागू कर सकता है जो उन्हें सिखाया गया है।
टेस्ट
परीक्षण प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन की आधारशिला हैं। इस तरह के मूल्यांकन के पीछे विचार यह है कि किसी छात्र या कर्मचारी के प्रदर्शन को मापने का एक प्रभावी तरीका होना चाहिए। यह केवल एक विशेष परीक्षण के माध्यम से किया जा सकता है जो यह आकलन कर सकता है कि छात्र या कर्मचारी व्यावहारिक रूप से उस सामग्री को लागू करने में सक्षम है जिसे सीखा जाना है। प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन का उपयोग करने वाले परीक्षण उपकरण विकसित करना इस प्रकार के मूल्यांकन प्रणाली को लागू करने में सबसे महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं में से एक है। परीक्षण उस गतिविधि के रूप में सरल हो सकता है, जिसके बारे में आप छात्र को पढ़ा रहे हैं, लेकिन प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए एक सक्रिय उद्देश्य के साथ।
दक्षता के स्तर
परीक्षण अभ्यास में किसी के प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए, आपको उन कौशल को तोड़ना होगा जो दिए गए सामग्री से जुड़े विभिन्न स्तरों में शामिल हैं। प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन किसी भी क्षेत्र में कौशल को तीन स्तरों में तोड़ता है। ये नींव, मध्यवर्ती और कुशल स्तर हैं। प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन मूल्यांकन को लागू करते समय, आपको सबसे पहले यह परिभाषित करने की आवश्यकता है कि विषय क्षेत्र में आवश्यक न्यूनतम आधारभूत कौशल का गठन क्या है। फिर, परिभाषित करें कि उस क्षेत्र में कुशल व्यक्ति को कौन से कौशल का प्रदर्शन करना चाहिए। अपने मध्यवर्ती स्तर को दोनों के बीच कहीं रखें।
मानव मूल्यांकन
प्रदर्शन आधारित मूल्यांकन की कुंजी में से एक मानव द्वारा छात्र के प्रदर्शन का मूल्यांकन है। यह मानकीकृत परीक्षण से अलग है जो अक्सर कई विकल्प प्रश्नावली का उपयोग करता है और फिर एक मशीन द्वारा रन किया जाता है। मानव मूल्यांकन के दौरान, जब विषय परीक्षण दिशानिर्देशों में उल्लिखित कार्य को पूरा करता है, तो उनके प्रदर्शन या परिणामों की निगरानी एक व्यक्ति द्वारा की जाएगी। मूल्यांकनकर्ता उन मानदंडों से परिचित होगा जो प्रवीणता के विभिन्न स्तरों को बनाते हैं। फिर वे अपने प्रदर्शन के आधार पर छात्र को उन श्रेणियों में से एक में रखते हैं।
